空中没有一片云，没有一点风，头顶上一轮烈日，校园里面所有的树木都没精打采地c懒洋洋地站在那里。
初一刚来的学生，好像也是这般，没有被太阳给融化，却也是一番软塌塌的感觉。
这个班的学生共有37人，15个女生，22个男生，一切都是很对等的。
班主任是个女老师，个子165的身高，不胖不瘦，身材刚刚好。
她常爱扎个高马尾，夏天穿着白衬衫配裙子，也显得较为干练成熟风格。
学校靠近水池，种植的一棵柳树像病了似的，叶子挂着尘土在枝上打着卷，枝条一动也不动。
而7个男生正在操场上一圈一圈跑着，这个一圈也就才250米左右。
为啥会选择这个天气跑着呢，因为这7个男生影响了课堂纪律，加上政治作业没有完成。
我们的班主任主要是教思想与政治这门课程，平时她的课又比较少，一周难得上2堂课，可是她每天都会来教室一趟。
专门抓卫生，抓那些抄作业的学生，有时候也会巡视课堂纪律，看到有的学生吵闹在课堂，班主任进门提出去。
她也还会偷偷的站在窗户那边，看看我们这群没有给她过任何感动，头疼烦恼的学生，从心底里来说，她走在放弃我们班的道路上，只要不是吵闹声音太大，影响隔壁班，她就大多数不会过来，刚开始一段时间她是真的关心我们吧，后面被岁月，被现实所打败了
格桑也是其中一个爱抄作业的人，不管因为什么原因，抄作业就是不对，违背了诚实这个原则。
为什么取名格桑呢
一谐音：割伤，此后的她真想拿把剪刀把自己割伤，活在世上，总是给人添加麻烦，数学总是学不好。
二她本人对一种格桑花很是喜欢，珍惜眼前人，怜取眼前人，是这种花的语言。
格桑也称幸福之花，在藏族流传着一个美丽的传说，无论是谁，只要碰到了有八瓣的格桑花，就能够得到幸福，可是格桑永远只有7片，因此她是不幸福的。
格桑不会写作业，那些脑洞的数学题目，即使数学老师课堂上讲解的很清楚，她也还是不懂。
甚至老师私下中午时间给她补习，她还是不懂，大脑就是进不去任何有关数学的知识。
说来真的很是矛盾，她很喜欢数学，数学却总是也学不好。
也想不通，多年以后的她，无奈被逼迫会走上一条从事小学数学代课工作，会选择小学教育专业。
小学时候的她，在一所本村上学，如今大学毕业1年了，再次去村小看看，村小还是当初的那个样子，没有一点变化。
1栋三层教学楼，二楼主要是一边办公室加教师房间，另外一边是教室，村小共有10个老师，7个年级，学前班也算在里面，1栋食堂，1栋男女厕所。
她如今走进村小，是因为她已经是个代课老师了，还因为实习的时候来了一趟村小，就当看望老师吧。
原本以为实习是去村小上上课，村小的校长竟然给安排了一个幼儿园的教学工作给她，校长和中心幼儿园的园长一起协商，让她带一群大班的孩子。
明明是教小学的，没有一点幼儿知识，却分配是这样的。
小学的校长是曾经的四年级数学老师，校长刚来时还不是校长，只是一个普通的数学老师加音乐老师，他主要是音乐方面的。
如今，毕业的那年实习，这个四年级的数学老师已经成为校长了。
二楼的办公室里面总是回荡想起一段声音：蠢的如猪，脑袋进水了，不会思考问题吗
这么简单的数学题目都不会，我当时怎么教的把这个罚抄写10遍，等会不准回家吃饭，留下来。
就这样格桑的小学时代，就是这样一直被老师骂成了这般，导致一点自信都没有，还有很大的自卑心理，从而甚至出现有厌学的情况。
如今这样的心理，这样的学渣成绩，怎么能够成为小学数学代课老师呢一切或许就是这么的碰巧。
这个时候，操场上面跑步的那几个学生，其中一个学生直接跟班主任说了一下，下次不会这样了。
每次都是这样说，下次还接着是这个样子，这大概就是青春大多数坏学生眼中的话。
其实世上本没有差学生，只是被校长，被老师从心底认可成为了一名成绩不理想的学生罢了。
班主任也看着他的情况，就让他回到了教室，剩余6个继续跑着，很怕他们下一秒就晕倒在操场上，到时候还得负责救治，会给自己领来麻烦。
没有多久，班主任停止对他们的惩罚了，全部让他们回到教室去。
教室里面，闻到了他们7个男生身上汗水味。
往后一看，他们正在后面位置风扇处吹着风。
班主任走进来说，先休息一下，不要忙着吹这么大的风。
他们刚跑完步，累的脸通红，大喘吁吁，汗流浃背，腿乱绵绵的，仿佛马上就要趴到似的，没办法，班主任不让他们吹风，也不让他们立刻坐着，只得站在后面位置，等汗水稍微停一下再吹，他们手抓衣襟不停地扇风，还拿着课本互相扇着。
初中的校长看到，大热天的中午有学生操场跑着也不说，他知道又是这个班的学生4班。
因为这个班的学生素质很差，成绩也很差，反正就是没有办法拯救的差学生，跟随着这个班女生也同样是一个样子：差到无可救药。
全校的老师，都知道这个班级很差，班上有7个学霸，9个成绩中等上游的水平，格桑是属于下等水平徘徊，有时候她也能游个中等水平，因为她很积极，爱笑。
情商低的人，爱笑就显得可怕，傻兮兮的，积极是因为她就是喜欢这个样子。
有些人因为她的微笑，有些人因为她做事积极的态度，所以也在矛盾中引起一些人对她的好感。
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