最后二哥还是决定采纳叶绪的意见, 联系其他要上学的家长，一起半个单独的学校。
本来嘛, 他们这种人家的孩子上学要学的内容也不是什么语数英物生化，而是法术之类的东西，确实不适合和普通人类幼崽一起上学。
于是二哥在他自己的次神空间折腾了一个学校，安上传送阵。只要佩戴相应的学校徽章，就可以在家和学校之间传送，都不用自己走路去上学了。
蓁蓁被迫开始了学校生活，在学法术之前，首先要学字和算数, 解决文盲问题, 每天对着拼音和阿拉伯数字抓耳挠腮。而叶玉，则仗着自己身材娇小灵活，到处乱窜没让叶蓁捉住一起去上学, 整天跟着师叔吃喝玩乐，好不惬意。
叶蓁觉得太不公平了, 为什么小朋友就一定要上学呢
“行了吧, 你爸爸我以前还参加过高考呢。你那个学校连考试都没有, 等以后开始学法术了之后，也不用再做作业了，不知道比我当年舒服多少倍。”叶绪安慰道。
可是叶蓁小朋友还是觉得自己很可怜，万分怀念被全家宠着不务正业的日子。
商量好家里小朋友上学的问题，顺便讨论了到时候要怎么安抚不愿意学习的小姑娘，无非是没有任何新意的带她出去玩这种方法。之后, 叶绪和二哥聊起了他的工作。
“二哥今天去赶什么通告了”叶绪很好奇，他二哥这种没有任何演戏经验的人，能去干啥。
二哥倒是没跟叶绪说过，他自己其实是演过戏的。以前人手不够的时候，还有他自己无聊的时候，经常会进副本玩两圈。
二哥开的是重生游戏，重生涉及的题材很多，娱乐圈算是比较常见的了。所以他也当过影帝歌王，那些都是他玩剩下的。只不过好久没再接触了，可能还会有些生疏，但重新上手还是没有难度的。
“去拍了个v。”二哥解释道，“公司有个天王要出新歌了，他一向不喜欢自己拍v。”
这种资源肯定是人人争抢的，天王新歌的v制作班底绝对不赖，而且还能和天王有交集。奈何凭空杀出来一个关系户叶家二哥，他们就没戏了。
叶绪觉得，再这么下去他二哥不晓得要得罪多少人。还好背后有个叶氏集团，不怕别人下黑手。
叶绪觉得他还是不要管他二哥怎么发展的好，开挂的人生不需要他这种小市民在旁边操心。他只需要等着看二哥的作品，然后发出真诚的赞美就好了。
吃完晚饭，为了防止自己又匹配到一个长时间的副本导致熬夜，叶绪今天没有玩游戏。美美地睡了一觉之后，第二天早上起来吃过早饭，这才重新登上了游戏。
今天的崽崽们依然在沉迷家里的三个游乐园，没空来纠缠他们的老父亲叶绪。所以叶绪可以放心地玩一整天，明天就不好说了。
继续上线，匹配新副本。这次进的小行站，还有一站就到终点站安德门了，可以换乘1号西安。叶绪对1号线上的逃出地图类副本副本很感兴趣，还有3号线的限时生存类副本。
小行站的乘客明显就少了很多，毕竟之前中胜站的副本难度很大，而且还有不少人选择在元通换乘2号线。勇于挑战困难的人，总是比较少的。
欢迎来到“钥匙在哪里”副本，本次副本任务寻找隐藏起来的钥匙，逃出兴趣班。
兴趣班这对叶绪来说是个熟悉又陌生的名词。曾经他还是个普通人需要上学的时候，因为他是孤儿，接受义务教育，自然就没有钱去上什么补习班和兴趣班。后来自己开始打工赚学费之后，不仅没闲钱更没有时间。
从小不要输在起跑线上这种事情，和叶绪完全没有任何关系。说实在的，他也不觉得那些补习班兴趣班上了有什么用，他没上，后来不也混得比一般人好吗。
不爱学习的叶绪，毕业后拿着比同期高好几倍的工资，越发坚定了自己的想法。
“好了，要上课了，小朋友们把玩具都收起来，不然老师要没收了哦。”nc老师亲切的对着面前十几个“大小孩”说道。
叶绪和其他玩家面面相觑，确认大家都是成年人模样没错。上兴趣班的成年人，而且还被老师叫做小朋友，叶绪有一种风中凌乱的感觉。
“这位小朋友。”老师不高兴地走到一个玩家身边，“把你的玩具收起来。”
拿着手机的玩家傻了一下，他没有玩具啊
老师见他不听话，皱了皱眉，伸手拿走了他的手机“真是的，让你家长来找我要”
刚拿到手机还没焐热的玩家“”
好的吧，大小孩的玩具就是大人经常玩的，比如手机iad手办，也可以理解。叶绪连忙把手里的4塞进口袋，他觉得副本给玩家分配的玩具一定大有深意。
“今天我们先上绘画课，小朋友们都到自己的位置上坐下来，然后拿出画笔和纸。”
自己的位置，这可是个难点。
桌子上没有名字，这鬼知道自己坐哪儿。不过叶绪眼尖看到前方有一个桌子抽屉里放着耳机，他试探着走过去，从抽屉里拿出了画本，上面果然写着他的名字。
看来抽屉里会有和玩具对应的配套物品了。
能一路通关到这里的，都是脑子转的快。不用叶绪提醒，大部分人也发现了这一点。
4和耳机，手机和手机壳，iad和钢化膜不是，钢化膜是什么鬼
少数几个没发现的，也有好心人故意从抽屉里拿出东西，和自己的“玩具”放到一起。于是剩下的人也就都明白了，总算找到了自己的位置。
老师对他们的小动作无动于衷，只是在最后一个人坐下并拿出纸笔之后，不高兴地说道“小朋友们最近动作磨蹭了很多，这是不对的。老师说什么，你们应该立刻完成，浪费时间是一件不好的事情。”
小朋友们能怎么办呢，只能乖乖点头。
“好了，今天的绘画课开始了。”老师用投影仪放出了一张巨大的画，“今天要画这个，大家必须在下课之前画好哦。”
叶绪看着那副画，陷入了沉思。画上是一只鹦鹉，看起来就很复杂，小朋友怎么画得出来这种画
他低头看了看自己面前的水彩笔，忽然想通了。既然是小朋友的画，那你就不能要求他画得多好嘛，意思意思就差不多了，画得不好也是正常。
叶绪毫无压力的拿出了几只色彩艳丽的水彩笔，先用黑色的画出一个鸟的轮廓、眼睛和爪子，路有些抽象。然后用肉色的给喙涂上颜色，接着就开始自我放飞了。橙色红色绿色蓝色，随意地往鸟身上涂着，反正涂满了就算完。
不到五分钟，叶绪画完了。
旁边一个玩家都看傻了，他低头看了看自己还空空如也的画本，然后又看了看叶绪五颜六色的画，终于发现人和人还是有很大差距的。不过离得有点远，角度也有些问题，所以他没有看出来叶绪画得其实挺糟糕的，鸟都变形了，颜色也涂的乱七八糟。
所以说距离产生美嘛，这位玩家傻乎乎地对叶绪产生了一点崇拜。这位莫非是个大触直到下课的时候，他看到了叶绪画的正面不提也罢。
老师完全没有演示一遍怎么画的意思，一直坐在上面玩手机。嗯，是刚刚没收的那个手机。
直到叶绪画好并举手喊道“老师，我画好了，我可以看看其他人怎么画的吗”她才淡定地收起手机，假装没有偷懒，走到叶绪身边。
看到那副画的时候，老师脸扭曲了一下“你画的”是什么鬼东西。
“我画的是不是很像”叶绪一脸天真烂漫地问道，“老师，你看我画的可像了。”
既然老师非要说他们的小朋友，那就别怪他装小朋友恶心回去了。
老师确实被恶心到了，她沉默了一会儿，本来想说的批评都说不出口。这个环节按道理讲，她是应该严格要求学生，如果还原度不高就不行的，可是谁叫自己喊学生是小朋友呢，正常小朋友是不可能画出还原度那么高的画的。
“行了，你的作业合格了。”老师艰难地挤出这句话。
叶绪不满地说道“可是老师你还没说我可不可以去看看其他小朋友的画呢如果不行的话，我就只能玩玩具了。”
说着他就探头跟隔壁iad兄借iad，说要放歌听。他的4没办法公放，只能自己带耳机听，但是iad可以啊。
老师到嘴的不行顿时说不下去了，咬牙切齿地说道“可以。”
“谢谢老师”叶绪高兴地站起来，跑到另外一个玩家身边，假装要看他画画，弄得对方紧张得不行。
老师盯着他看了一会儿，确定他不是要捣乱，这才坐回原位，继续玩手机。叶绪见她坐回去了，便没有再假装看画，而是公然走到墙角的那排柜子处，开始翻找。
这个副本是要找钥匙的，如果一直埋头画画的话，肯定找不到钥匙。叶绪借口看画获得了到处乱跑的权利，就是为了能够用来找钥匙。
其他人很快明白了叶绪的意图，于是也加快了画画的进度。
目前来看钥匙应该是一人找到了所有人都能通关，但是也不一定。如果系统很丧心病狂的话，也有可能每人都必须找到一把。
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