几乎所有的人都相信国产化办来的这两个年轻人根本就没听懂大家在说什么因为大家从一开始也就没打算让他们听懂。如果来的人不是秦海和路晓琳而是杨新宇这种有点份量的人教师们也许不会这样刻薄毕竟他们都自诩是文化人是讲道理的。可是国产化办没有派领导过来而是派了两个年轻得说不过去的小喽罗过来大家便觉得受到轻视了。所有的人都认为不狠狠地打打这两个年轻人的脸简直是愧对自己的一肚子学问。
在大家云山雾罩地扯了一通专业知识之后他们希望看到的是秦海和路晓琳脸上尴尬的神情最好能够惭愧地表示自己学识不够需要各位老师多加指教这样大家心里的气也就平了。可是这两个年轻人偏偏连一点人情世故都不懂居然只是淡淡地说了句什么“有一些启”。
听清楚了没有这个姓秦的小年轻说的仅仅是“有一些”启而不是“很有”启这几乎就是不把大家说的话放在心上了。那好吧你既然说有启就说说是什么启吧你能够把大家说的概念复述出个百分之十大家也就放过你了。如果你连这些词都听不懂哼哼那你就是自取其辱了。
所有的人都抱着这样的想法用戏谑的眼神看着秦海和路晓琳等着他们回答。钱从容这会可有点从容不起来了他当然能够听出大家的意思虽然他心里对秦海和路晓琳也颇有一些不屑但人家毕竟是拿着浦江市政府的公函下来的不看僧面他还得看看佛面吧？
“袁老师张老师不要吹毛求疵嘛。你们都是搞前沿研究的路秘书和秦秘书是做实际工作的。怎么能这么快理解你们的思想。路秘书、秦秘书今天各位老师说的内容也比较庞杂恐怕你们要一下子全部掌握也不太容易其实连我都听得有些糊涂了。
这样吧我们回头把今天大家说的内容再整理一下写一个简报提供给国产化办。你们再慢慢分析看看有哪些可取之处二位看如何？”钱从容一张嘴两边说话想着给路晓琳和秦海找个台阶下来。
“早说听不明白我们也不必在这里浪费时间了嘛。”那位老袁得意了乐呵呵地说道：“两位小领导同志如果想了解高分子材料的情况。我可以送一本我写的《高分子材料概论》给你们慢慢学习。这本书写得还是蛮通俗的一般有高中文化程度就可以看懂。”
“看不懂也没关系反正都在浦江你们也可以过来听听课我们都是非常欢迎的。”旁边的老师也跟着起哄道众人一起哄笑起来。
听到这些夹枪夹棒的调侃路晓琳气得脸都红了。她是个官二代。原本就傲气不欺负别人已经是很不容易了谁想到今天居然被别人欺负了。最窝火的是面对这种欺负她还没什么办法反击因为人家说的也没错她的确啥也没听懂。
“小秦咱们走吧。”路晓琳用笔记本挡着嘴。小声地对秦海说道。
“急啥。”秦海道他看了看路晓琳的脸色小声问道：“怎么生气了？”
“气死我了。”路晓琳道。
秦海微笑道：“唔那我就替你出出气吧。”
“你可别……”路晓琳赶紧在桌子底下用手扯了扯秦海的衣服她第一个反应就是秦海要跟这帮老先生老拳相见了。
秦海没有理会路晓琳的劝阻。他看了看老袁笑着说道：“袁老师的美意我们心领了。不过袁老师的教材我们暂时用不太上从刚才袁老师说的那些概念来看。您对于高分子材料的理解还停留在国外6o年代的水平知识略微有些陈旧了恐怕对我们的帮助不大。”
“你说什么！”老袁愣了一秒钟才听明白了秦海的话不禁勃然大怒。作为一名学者他当然知道自己的知识稍微有那么一点点陈旧年代嘛倒也和秦海说的比较吻合。秦海这番话如果出在一个学术泰斗嘴里老袁肯定是要惭愧一番的但出在这么一个小屁孩嘴里老袁感觉到的完全就是愤怒。
“秦秘书你说我的知识陈旧？那你就跟我解释解释我的知识什么地方陈旧了！今天当着钱主任的面你如果不把这话说清楚我就……我就……哼！”
老袁瞪圆了眼睛想找出一句具有威胁性的话来吓唬秦海。不过他连说了几句“我就”终于还是没找到有效的威胁语。如果秦海是他的学生他自可用挂科相威胁；如果秦海打不过他他也可以用武力相威胁。可惜的是秦海既不是他的学生也不是他能够打得过的所以他只能重重地哼了一声以表示自己很生气、后果很严重。
“秦秘书你这话是什么意思？”钱从容的脸色也有些难看。教师们刁难秦海他觉得不太合适但秦海反唇相讥居然说他名下的教师知识陈旧这让他更无法接受。
秦海翻开自己的笔记本平静地说道：“刚才袁老师说了很多高分子材料的特征我记录了一下袁老师一共讲了十个方面其中有九个方面谈的都是高分子材料作为结构材料的优势一个方面谈的是作为功能材料方面的优势而且是最为语焉不详的一个方面。
大家都知道高分子材料最初出现的时候主要是用以制备纤维、薄膜、塑料的结构材料但从6o年代中期开始达国家开始日益重视高分子材料作为功能材料的作用包括其耐热性、导电性、生物化学功能等等这是高分子材料在未来相当长一段时间的主要展趋势。
例如据我们掌握的情报美国目前正在开全部使用塑料模压成型的汽车动机这种动机的重量比铸铁动机能够减少一半以上制造工艺全部采用模压或者注射生产周期大为缩短。同时塑料动机的振动和噪声都更小综合性能优于金属动机。
要制造出这种金属动机先需要解决工程塑料的耐热性问题这就涉及到功能材料的领域。就这个问题我们本来很想听听各位老师的意见可惜的是各位似乎缺乏这样的学术敏感尤其是……袁老师您。”
“这……”老袁的脸一下子变成了紫色秦海说的恰恰就是他最为薄弱的地方。他当然知道高分子功能材料是一个重要的展方向但无奈自己在这方面没有太多的建树诸如耐热材料、导电材料之类他都是知其然而不知其所以然因此刚才也不敢多说。秦海以这一条来指责他知识陈旧让他还真没有反驳的余地。
“秦秘书你这样说是不客观的。袁老师本身是搞结构材料的功能材料方面不太了解又有什么奇怪？”张氏教师赶紧出来救场了“我刚才说的内容就涉及到了有机电子材料的问题请问秦秘书你觉得我说的这些对你们有帮助吗？”
秦海摇摇头：“张老师您说得挺好的可是恕我直言您刚才说的那些太低端了。”
“什么低端？”张氏教师的脸色也变了“你说我低端那你说说你心目中的高端是什么！”
“具有低维度特性的有机导体、导体晶体；导电高聚物的空气稳定性和耐久性机制；有机高分子非线性光学材料；有机高分子铁磁体……这些是我们比较关心的。非常遗憾张老师您对这些领域似乎都没有涉猎您正在做的那些研究其实已经过时了。”秦海摇着头脸上带着遗憾的表情像是一个导师在叹息自己的研究生不够争气一般。
“我我我……谁说我不想涉猎这些领域可是钱从哪来？设备从哪来？我想申请一个晶体结构与铁磁性关系的课题可是始终申请不下来这能怨我吗？”张氏教师一下子就蔫了全然没有了刚才报菜名一般炫耀自己学识时候的张狂。
秦海没有理睬张氏教师的辩解他把脸转向其他的教师开始逐个地点评着他们刚才的言：
“李老师刚才谈到的聚合物性能问题有一些不够全面事实上目前国际上的研究热点应当是聚酰胺类、聚碳酸酯、聚酯与聚苯硫醚的共混改性理论……”
“唐老师是做纤维材料的吧？我想能不能请唐老师关注一下高比强、高比模、高断裂应变纤维材料的基础研究问题这些是我们比较关心的同时也是国际上的前沿课题……”
“王老师……”
秦海每说到一个人头上这个人的脸色就变得铁青手脚也忍不住要抖。他们并非不想跳起来与秦海理论但无奈秦海的点评可谓是稳、准、狠兼具每句评论戳中的都是对方的软肋让对方一下子痛到骨髓之中。
钱从容的脸色也变得越来越难看他早已没有了对路、秦二人的懈怠之意在他的心里反复嘀咕着一句话：
尼玛这俩人哪是来征求意见的分明就是来踢场子的！
ps：大声地宣布一句：我回来了！
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