把刚刚的内容演示一遍
这话一出，其实同学们心里都有了答案。
什么演示一遍，刚刚那么困的内容，不睡着就算不错了，还演示一遍，这就是让这小子下不来台呢
“嗯行”
见方宇点头答应，王老师把当前展示的界面，换到了方宇的电脑上。
方宇打开软件，愣了下。
演示演示啥这节课讲啥的
他偷瞄一眼桌面上的课件。
嗯c语言是吧
既然要演示，那他就演示呗
当第一个关键字敲成时，王老师已经开始摇头了。
这节课讲的是变量t，方宇这家伙直接打出了一个很后期都讲不到的关键字struct，作用是声明一个结构体类型
一看就是瞎打的。
就在王老师准备终止方宇的“瞎打”时。
他先是皱眉，接着就是震惊，完了成了一副见了鬼的表情看着方宇共享过来的界面
只见屏幕上，已经密密麻麻的敲了数十行代码，他也就是走神了一下，再看屏幕时，已经和之前的内容没有半毛钱关系了
“这还有指针的运用这这真是大一新生吗”王老师眼睛瞪的老大，看看屏幕，又看看讲台下把键盘噼里啪啦敲个不停的方宇，如果不是亲眼所见，他真不相信这是他带的班级的学生
一分钟。
两分钟。
五分钟。
十分钟。
这堂课，完全成了方宇的个人秀。
没人去打断他，大家都傻傻的盯着屏幕。
起初，一帮刚学习c语言的同学，也觉得方宇是瞎打。
然而，他们注视到了王老师的神情，才像见了鬼似的，得知了真相。
感情屏幕上唰唰唰不停，一会儿就几百行代码形成的画面，是t真的在好好演示啊
班花苏娅吃惊的盯着屏幕，一旁她的同桌，也是她的闺蜜，嘀咕了句，“这样瞎打，王老师怎么不制止是不是被气傻呜呜呜你捂我嘴干嘛”
苏亚无语的摇头，松开捂着她嘴巴的手，指着屏幕，“我预习过c语言他所用的关键字嗯算了，用你能听过的话说吧，刚刚王老师讲的内容，放在你爱玩的游戏里，就是一级的一个战士技能。”
“嗯，然后呢”同桌像是听懂了一样，呆傻的点头。
“现在我们这位方嗯同学正演示的，是一百级战士c法师c刺客c弓箭手的技能这么讲，你明白王老师为什么不制止了吧”
“什么”
“嘘”
经过班花苏亚的小声科普，她周围的同学也算是懂了个大概。
纷纷和旁边的同学交头接耳，教室里瞬间呜呜渣渣，成了菜市场。
而讲台上的王老师，此时根本顾不上教室纪律，那双眼睛和脑子，死死的跟着方宇飞快打出的代码移动，生怕漏掉什么。
“这里竟然能这么清除内存这个变量，他竟然用指针这样操作他究竟要写什么”
王老师二十五年的编程经验，此时看方宇的代码已经成了看天书，每个字他确实都认识，但加起来，他就不懂了
五分钟后
终于，在方宇完成了最后一行地图边缘逻辑代码后，他的“巨作”完成了。
寂静
教室里的人，此时也停止了叽叽喳喳，纷纷盯着屏幕，想看出个所以然。
还是寂静。
没人看得懂屏幕上的代码，这敲了半节课的内容，究竟想表达个啥呢
“我就说嘛装什么大神啊，瞎t了半天，我当写了点啥呢我都会he一一rd，你这敲了半天，屁也没有”
嘲讽方宇的，正是两天没回宿舍的陈光，刚刚他还纳闷呢，这穷舍友刚有电脑，c语言就学会了感情是瞎打啊
“嘭”
“安静”
王老师出奇的愤怒，狠狠地锤了下桌子
这在平时对什么都不放心上的王老师这儿，可不多见。
对于大一新生来说，老师的威严还是有的，大家纷纷停止了交头接耳。
“咳咳方同学，你可以把程序运行下吗”
程序
苏娅一愣。
程序的意思是，这貌不惊人的方同学，用半节课的时间，做出来个成品
之前王老师说运行看效果，可说的都是运行一下代码的
用一句比较不妥的词来形容苏娅的心情，她此刻都快shi了
听到台上老师的请求，方宇也懒得再卖官司。
他退出了编程界面，屏幕回到桌面，在桌面上，有一个叫做推箱子的exe程序文件
看到文件名字，王老师眉头一跳。
怪不得他觉得不对劲，原来方宇不是在演示各种关键字的用法，而是直接做了个
小游戏
推箱子运行，所有同学的屏幕上，都看到了个由像素组成的界面，界面上，有个小人正在对着屏幕打招呼，他的脚下，有着三个选项。
nega新游戏
一adga载入游戏
nga局域网游戏
这
单纯一个推箱子就罢了，那第三个选项是认真的吗半节课的时间，这小子做出了个可以局域联网的游戏
王老师顾不上震惊，因为方宇已经把光标停到了新游戏上。
游戏开始看到游戏界面的瞬间，王老师不自觉的把手放在了人中上
这是个由黑色像素组成的推箱子游戏，画面中，有一个像素小人，正推着他面前的箱子，看样子玩法就是把箱子推到指定的位置。
如果只是这么简单，那王老师还不至于手放嘴边，时刻准备恰人中
最让他不敢相信的是，画面中的游戏环境场景场景里的草地随风摇摆画面中小人推箱子的动作反馈
这，是用c语言，在半节课中，赶出来的成果。
如果不是亲眼得见，王老师这辈子都觉得这种“神迹”是纯属放屁。
然而这竟然是他眼睁睁看着，一行一行代码，敲出来的游戏
此时教室里学生的灵魂，都已经惊出身体了。
同样是大一刚入学，差距咋就这么大呢
一帮人盯着屏幕，也不知道方宇是什么时候溜走的，等到他们回过神，下一节课的老师，都已经来到教室了
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