沧元图书网 > 科幻灵异 > 超级仙学院 > 第1857章 全院师生大会(下)
  王星接下来立即开始讲了起来:“第一,扩大教师队伍,预计在一百万年之内,把全职教师的数量提升五倍。针对这一点,学院接下来会从其他各个世界,以及我们当前宇宙招聘老师。好比星辰变世界的几位天尊,封神世界、西游世界许多大家耳熟能详的仙人,飞升之后世界的一些强者等等,他们都是我们学院要招聘的目标。”

  说到这里,王星知道这其实还是要靠系统。

  不过一百万年之内把教师数量翻上三倍,依然是难度不小。当然因为他现在可以自由与其他强者签订无限制契约书,如果不讲求老师质量的话,其实完成起来的话难度并不大,甚至招聘个几十万名老师,都是轻而易举的事情。

  学生们对此自然是欣喜若狂,老师们的数量增多,学院的师资力量更高,他们能得到的教育也就更好。

  对此,许多学生都是鼓起了掌。

  王星点了点头,继续道:“第二,提高老师待遇。以后学院针对老师的资源需求,除了天赋碎片等特殊资源,其他资源老师都可以用自己的贡献值兑换。同时进一步开放老师在图书馆的权限,一些高等阶的功法和秘术也全部对老师开放。另外,开设专门的老师培训课程,定期对老师们进行修炼方面的问题进行答疑……”

  王星的话还没有说完,老师们那边已经响起了激烈的掌声。

  学院之前针对老师的待遇实在是很一般,而现在大幅度的提升他们的待遇,这使得老师们突破境界也会更加容易。

  王星等掌声平息之后,缓缓道:“之前是学院对不起各位老师,因为学院的资源有限,必须先紧着学生,可是学院现在资源充足,已经没有必要再对老师的修炼资源进行克扣。当然,老师们得到了充足的修炼资源,我希望老师们也能不断地完善自己,使得自己的授课更有特色,更有深度,而不是照本宣科,讲的自己不懂,下面的学生也不懂。修炼本来就是一件很枯燥很神秘的事情,我们作为老师就是要让修炼变得简单起来,就好比那看似玄奥的法则,你若是能用一加一等于二讲明白才是合格的老师。”

  听到这里,许多老师都是有些惭愧。

  说实话,他们其中不少人的授课都存在问题,这也是没有办法的事情,因为哪怕就是世俗中的老师也会出现这样的问题。

  王星说完老师的问题,接下来开始讲学生们的问题:“第三,增加学生们之间的竞争力,对优秀学生进行资源倾斜。针对这些,学院会推行一些举措。一,学院内部会定时举办一些比赛,好比炼丹、炼器、阵法、符文等,对每次比赛取得冠军的学生进行物质和任务点奖励。二,鼓励学生们出去参与各种比赛,甚至学院会举办一些这方面的比赛,邀请其他势力的天才来参加,为学院取得荣誉的学生可以获得学院物质和任务点奖励。三,对于优先突破境界,领悟了一些强大功法的学生,以及在其他各个方面有建树的学生,进行任务点和物质奖励。四,增加学院任务数量,对完成学院任务出色的学生,给予更多的任务点奖励,对那些表现平平的学生则是减少任务点奖励……”

  王星一条条的说着,所有学生先是热血沸腾,然后就是心凉了一般,他们都是感觉到了一股巨大的压力。

  这简直就是强者越强,弱者越弱。

  你要是不努力,一切珍稀的修炼资源都与你无缘了。

  “第三,鼓励学生们走出去,让学生们做全宇宙的核心。学院培养学生,不是养猪,以后学院会规定每个年级的学生若是想要升级到下一个年级,必须在宇宙之中历练的时间。如果无法达到规定的时间,不予升级到下一年级,这是一个硬性规定。此外,学院还会发布有一些其他的硬性规定,好比选修的课程数量,战斗次数等等。”

  王星说到这里的时候,不少学生都是傻眼了。

  尤其是那些想在学院之中安安稳稳修炼到不朽境界的咸鱼,此刻感觉遭受了一万点暴击,这不是要了他们的老命么。

  王星可不管这些,若是想让学生们变的更强,这是必须的。他发现现在低年级的学生几乎都太安逸了,哪怕是高中部的学生都是一样,有的人一路修炼到了高中部,甚至就只在虚拟世界和别人战斗过。所以在苏玉他们之后,现在学院出彩的学生越来越少了,而这就是主要原因,毕竟苏玉他们可都是从尸山血海,无数战斗之中走出来的,而那些低年级的学生根本无法理解这些。

  “第四,学院会设立一些特殊挑战,用于培养学生们的意志、悟性等能力,具体可以参考吞噬星空世界的通天桥和幻境海,而每个学院学生都必须参与这些特殊挑战,这也会作为学生的升学条件,就像以前最早时期的华夏,一些大学生不考过英语四级,不发毕业证一样。”

  王星说到这里的时候,看到有不少学生干劲十足,觉得自己的机会来了,还有不少学生已经一脸苍白。

  这些决定是能让他们得到更多的学院资源,可是同样也让他们的压力更大了。

  接下来,王星又连续说了十一点,涉及到学院的方方面面。

  “我再来说一下学院关于学院年级部的定位和规划。首先小学部,小学部主要的是培养学生独立思考,独立去解决问题的能力,所以以后针对小学部将会设置更多比较灵活的课程。其次是初中部,到了初中部主要的是开拓眼界,然后就是明确自己未来的修炼方向。所以在初中部就要有一个比较宽的知识面,随后我会和学院老师针对初中部学生选取一些必读书籍,在初中部完成初中部学业的时候,每一个初中部学生都要仔细研读完。然后是高中部,到了高中部那是真的决定一个人以后强大与否的关键时期,这时候我不想说别的,唯有努力再努力。如果在高中部你们不当回事,随便就突破到了金仙境界,那你们以后的大学部修炼也就废了。”

  说到这里的时候,王星特意的看了看高中部的学生。

  有的人性子急,达到了可以突破到金仙的门槛,就慌着突破了,而到了大学部有这些人后悔的。

  在这里其实学生们就要像苏玉一样,苏玉当初领悟了一等法则星辰法则,这都没有急着突破,而是在领悟了第二种一等法则世界法则之后才突破的金仙境界,现在苏玉的强大可见一斑。再像柳凡这些领悟了一等法则突破的人,他们早就领悟了二等法则和三等法则,可是也没有一个人就慌着这样突破境界的。

  相比起来,庞震以三等法则突破到金仙境界就落入了下风,以后就算是想弥补那是极为困难的事情。

  “最后的大学部,这也是我今天讲的一个重点。针对大学部的修炼,这时候因为其实每个人的修炼已经定型,学院老师们能教的已经不多,更多的还是要靠你们,老师们能给你们的不过是一些启迪。那大学部的学生要干什么,其实是在自己修炼的过程之中,不断的去探索和发现宇宙的秘密,参悟宇宙的真相。所以,针对大学部的修炼,以后主要以跟着老师们研究为主,课程数量会进一步减少。在这里我要重申明确一下我们学院的办学宗旨,那就是发觉宇宙的奥秘,探索未知、研究、感悟宇宙万物变化的规律,追求真理。”

  说到这里的时候,王星极其凝重。

  因为目前宇宙之中没有研究这些的人,所有人只是把修炼当成了一种变强的手段,可是仙学院不一样,仙学院会把这些当成是一种常态。

  这就是仙学院存在的意义,也只有知道的更多,学院才可能更强。

  说到这里,王星继续道:“所以以后针对大学部的老师也会要求更高,至少拥有金仙六级的修为才能担任大学部老师,其他除了一些少量在某些方面有特殊能力的老师,现有金仙六级以下修为境界的大学部老师将会被安排到高中部任教。在这次大会结束之后,学院就会对这方面进行调整,而所有符合要求的大学部老师,也要立即针对自己擅长的领域,开展研究课题,而每个人的课题不得少于两个。”

  听到这里,不少大学部的老师倒是很开心。

  没有了课程方面的束缚,其实带着学生们做研究让他们也拥有了更大的自主性。

  秦炎这时候明白了,为什么王星说要开展研究项目了,原来以后这些都是大学部的常态了。

  不过想想也是,大学部的老师们能教他们的其实已经很少,好比他修炼毁灭法则,学院都找不出来一个这样的老师。

  苏玉等大学部的学生,此刻也是很开心,做研究远比他们听那些可能对自己并没有帮助的课程好得多。

  尤其是苏玉,他本来就对这个很向往。

  王星说到这里的时候,看向了大学部的学生:“说到这里,那我就说一下大学部以后,也就是你们大学毕业以后,学院这方面的安排。按理说能从大学毕业的时候,也都有了金仙六级的境界,相当于外界宇宙的主神境界,而这种修为境界,在宇宙之中足以自保了,所以符合条件的学生,学院允许从学院正式毕业,学院也会对你们颁发毕业证。哪怕是你不选择毕业,一旦进入到大学部,修为达到了金仙六级巅峰或者在大学部的学习时间达到了一定时间,学院也会对你们进行强制毕业,到时候学院会同时停止对你们的一切资源供应。你们在学院积累的任务点以及学生身份信息,也都会清空。”

  说到这里的时候,王星明显的能感觉到大学部的学生都是心情有些凝重。

  从学院毕业本来是他们都没有考虑过的事情,可是现在他们也不得不考虑了,因为这个毕业其实距离他们已经不怎么遥远了。

  “毕业就是这么回事,但是有了人毕业了还不舍得离开学院,还想继续在学院怎么办?这里一共有两个办法,第一条就是应聘成为学院的老师,经过学院考核,若是符合学院的招聘要求,可以留校任教,至于是到小学部、初中部还是高中部,甚至是在大学部任教,这个会有学院针对每个人的情况,进行安排。”

  听到这里的时候,不少的大学部学生已经欣喜若狂。

  若是能留在学院任教,那他们还算是学院的人,以后依然能享受到学院的许多福利。

  王星等大学部的学生差不多静了下来,继续道:“然后是第二条路,对于特别优秀的学生,学院准许这部分学生继续进修,关于他们的任务点及学生信息会被保留,而他们继续享受学院的各项福利政策。不过这些学生留下来也不再进行任何方面的学习,而是要进行各项的研究,并且是独立的研究,其中有学院指定的一些研究项目,也有一些是自己开展的。不过想留在学院继续进修的,第一个条件就是在规定的毕业时间内,突破到金仙七级境界,也就是目前宇宙之中的神王境界。第二个条件就是学院面试,而我会作为主面试官,必须面试通过才行。”

  这时候所有人不自觉地想到了一个名词,研究生?

  不错,这根本就是读研的意思。

  那些学习不好的直接毕业,学习成绩好的继续留在学院读研。

  王星接下来没有在说话,因为下面已经乱成了一锅粥,不少大学部的学生都在暗暗沟通。

  苏玉等人此刻也是有些凝重,哪怕他们这些成绩比较优异的学生,其实也不敢保证一定能留在学院继续读研。

  毕竟突破到神王境界也不是那么容易的。

  “好了,大概就是如此,其他的还有一些补充细则,学院后续会进行完善。”王星淡淡道,“这就是今天全院师生大会的全部内容,如果大家没有异议的话,接下来就散会吧。”

  只是王星话音刚落,大学部的一个学生举起了手。

  仔细一看正是景云,只听他讪讪道:“院长,要是大学部的学生当时没有达到留在学院继续读研的条件,好比修为不够,可是大学毕业之后却突破到了金仙七级境界,那还有没有机会到学院继续深造?”

  不少学生也是眼睛一亮,是啊,他们若是当时修为不够,无法继续在学院深造下去,可是大学毕业之后达到了金仙七级的境界也不是不可能。

  王星看了看景云,沉思了一下道:“针对这部分的学生,学院会进行考核,考核通过的也不是不能继续来学院深造,不过相比来讲考核会严格很多。”

  “哦。”

  景云点了点头,有考核那就给了这部分学生了一些希望。

  随后又有不少学生甚至是老师提问,针对这些王星一一作出解答,结果到了真正散会的时候,王星回答的问题超过了三百个,整个会议的时间也超过了十个小时。

  ……

  学院的许多地方,学生们也正在消化着这次会议的内容。

  小学部里面,两个小学生在窃窃私语。

  “吴明,你的阵法水平那么高,接下来学院要举行阵法方面的比赛,你肯定能获得不少的任务点奖励。”

  “蔡杰,你的符文水平也很高啊,到时候肯定也能获得任务点奖励。”

  “嗯嗯,其实我觉得学院的政策对我们这些学霸真的太好了。”

  “哈哈,我觉得也是。”

  ……

  初中部里面,两个女生正一筹莫展。

  “花花,接下来任何学生想要升级到下一年级,必须达到的一定的历练时间才行,而我们两个都没有出过学院的大门,这可惨了。”

  “是啊,我们也没有经历过什么战斗,现在想想自己真就是一个花瓶。”

  “不行,我们必须要改变。”

  “是的,不然学院我们是待不下去了,被劝退都有可能。”

  说到劝退,两人都是心底一颤,那绝对是她们最不愿意看到的事情。

  ……

  高中部里面,一群人在嚷嚷着。

  “这次有意思了,有些人还想升入大学部,你的历练时间够么,你的战斗场数够么,选修的课程数量够么?”

  “哈哈,以后那些还想在学院混日子的学生,不好意思,不行了。”

  “唉,横着恒强,弱者恒弱啊!”

  “所有学生以后想要修炼资源,必须争!”

  ……

  大学部里面。

  不少人找到了苏玉,现在这些大学部的学生都是被吓到了。

  “苏玉,你大学毕业后十有八九还能留在学院继续深造,而我们可就悬了。我就是想在学院当个老师什么的,估计学院都不一定要。”

  “是啊,想到大学毕业,我就害怕的不行。”

  “不过到了金仙境界,确实不能还靠学院养着了。”

  “留校深造很难,争取留校当个老师吧,好在不需要考什么教师资格证。”

  “教师资格证?”

  不少人都是笑了起来,亏你想的出来。

  苏玉与众人谈着话,对于未来也越来越清晰了起来,不再像是之前那么迷茫。

  跟着确实像王星说的,根据他在全院师生大会上说的那些内容,学院进行了方方面面的调整。

  其中严格规定了各年级学生升级到下一年纪必须经历的历练时间,战斗次数等等,而有的学生为了满足这些硬性条件,好比战斗次数等等,已经不惜到宇宙竞技场刷数据了。

  其次学院开始组织各个方面的比赛,各个年级,各个境界学生的许多项比赛接踵而来。

  一时之间,学院成了学霸们狂欢的舞台。

  对外,仙学院也在谋划着举办比赛,先是做到地球联邦内,再做到巫行山星域内,最后希望能把这些赛事发展成为宇宙级的赛事。

  一条条的政策以具体的学院制度颁布下去,整个接下来一年的时间学院就颁布了超过三百条的制度,超过了以前十万年学院增加和修订制度的总和。

  学院在悄无声息的改变着,整个学院的学风都是为之一变。

  这就是在逼着学生们努力,逼着他们去争取自己想要的修炼资源。

  ……

  大学部,新的规定要求大学部的老师至少要达到金仙六级的境界,而金仙六级相当于宇宙之中的主神境界。

  事实上如果不是现在学院金仙六级以上的老师人数太少,王星都会把这个门槛定到金仙七级。

  在所有大学部的学生翘首以待了三年之后,学院所有符合要求的大学部老师的研究项目终于出来了。

  这些项目的研究时间,少的也要几万年,多的都达到了几百万年。

  学院要求每个大学部学生最少要选择一个研究项目参与研究,最多可以选择三个。

  至于老师们的研究项目,有一半是学院规定的,有一半是老师们自己想要研究的内容,不过老师自己想要研究的内容必须经过学院审批之后才能立项。

  王星虽然作为院长,但也是一位老师,也开展了两个研究项目。

  项目一,能量等阶的重新划分与定义(限十二人)。

  项目二,法则的本质研究(限十二人)。

  其中在项目一上还另外做出了特别备注,需要三名高中生参与研究。

  当秦炎看到这个的时候已经就知道了,这就是王星想要他报名参与的研究项目,所以在王星的研究项目出来的时候,他第一时间就申请了报名。

  其他的学生自然也纷纷报名,不过每个学生最多只能报十个项目,如果十个项目都落选,落选的学生会有学院指定研究项目,也就是要服从学院调剂。

  这些工作自然不需要老师们去做,自然有学院的教学管理系统完成,而很快这也就有了结果。