陈晨看了姚瑶的成绩，微微点头，然后回想了一下自己上次考试的情况
“这次试卷的确挺难的，我正好遇到了没有完全掌握的知识点，所以成绩也不会太理想”
姚瑶悲痛欲绝趴在桌子上唉声叹气
“我本来就考砸了，晨晨你又欺负我，我真的太难了”
周围的几个学生听了两人的对话，也纷纷转过身来跟着抱怨说
“这次月考为什么要搞得这么难高三第一次月考就不及格，数学老师是故意打击我的吗”
“是啊，我们都考砸了，不过我93分刚及格，比你强一点”
“我这次刚过100，不过晨晨和瑶瑶都考的不好，那我也就放心了”
这时候，数学课代表发到了陈晨的试卷，让前排的学生递过来。
那个男生下意识的看了一眼成绩，差点儿直接喷出来
“138陈晨你不是说你成绩不理想吗你这差12分就满分了啊还不理想”
周围也是一片惊呼声，陈晨拿过卷子看都没看一眼，直接反过来盖在了桌子上
“考试完我就基本上知道成绩了，有个大题没做完，这当然是不理想了”
陈晨觉得自己说的是真心话，两世为人的自己，重新来上高中，不能用普通人的标准要求自己。
数学这种理科考不到满分，在陈晨自己眼里那就是不理想的。
姚瑶听着陈晨的话，看了陈晨那一脸严肃，并且有点遗憾的表情，心中就下意识的赞叹
“晨晨还是那么帅啊好想过去抱一抱蹭一蹭
“淡定淡定，这个位置已经被一群人羡慕嫉妒恨了，要低调
“闷声发大财，才是最好的”
与此同时，陈晨收到了一个“能量3”。
不过这种提示时不时的就会冒出来一个两个的，陈晨也没怎么在意，估计是来自姚瑶或者周围的同学，淡定。
这时候，上课铃响了，有点秃头但是精神非常好的数学老师，迈着格外大的步子，兴冲冲的走进来。
学生们迅速坐好，教室里也马上安静下来。
课代表把最后几张卷子发下去，也回到了自己的位置上。
数学老师清咳一声说
“好了，试卷发下去了，今天我们来讲一下这次的月考试卷”
陈晨没有去听讲，而是握着自己的试卷，启动了自己的能力。
这份卷子上，本来就剩下一两个知识点还没完全掌握，所以转眼间就完成了。
然后放下试卷，换成自己桌子上的教科书和教辅材料，一本、一本的读取、掌握。
大部分的知识，自己都已经掌握了其中的绝大部分，现在就是在查缺补漏，所以能量消耗并不太大。
只是需要不断读取不同的书籍，这个过程比较耗费时间。
老师在讲台上滔滔不绝，下面的学生们表情各异。
陈晨现在一脸的沉静
或者说，面无表情，睁着眼睛，但是瞳孔完全没有焦点，因为心思集中在脑中的能力界面上。
数学老师讲了半节课，反复看了陈晨好几次，开始是怀疑，后来不确定，最终完全确定，这家伙在发呆。
数学老师重重的咳嗽了一声，但是陈晨还是完全没反应。
数学老师经过短暂的思考，等现在的这道题讲完之后说
“我先讲到这里，大家消化一下，把之前的错误改掉”
说完之后，数学老师晃悠到了陈晨座位旁边，低下头，轻轻拍了拍陈晨的肩膀
“陈晨，怎么样上次考试失误的地方，现在都明白了吗”
陈晨放下手中刚刚读取完的书说
“都明白了。”
数学老师压低声音说
“明白了就上去给大家讲一下，加深一下印象，别光坐着发呆。”
同样的话在不同的时候说出来，可能是要表达完全不同的意思。
老师的几大技能“你都学会了吗”“你上来讲”，对很多人而言，可能是灵魂拷问。
但是目标是陈晨这种学生，他的这两个问题，就变成了非常简单的本意。
陈晨张了张嘴，看了看这个有点秃顶的中年大叔，表情有点奇怪，这老师其实人很好。
只是陈晨的感觉，老师让自己上去讲课，是他自己想要偷懒了。
但是自己也已经回答说明白了，现在不能马上改口了。
就算是强行改口，下面也要稍微作装模作样的听讲，不然他后面还要来问。
就是说，不想被他继续盯着，那这个提议就不能拒绝。
陈晨最终无奈的点了点头。
数学老师确认了陈晨的意思，马上站直了大声宣布
“好了，接下来几个题目，让陈晨同学来讲一下他的理解和做法，大家仔细听，参考一下别人是怎么解题的，主要是方法”
下面马上响起了鼓掌声和起哄声，特别是周围几个，一起看着陈晨用力的拍着巴掌。
陈晨无奈的看了周围一眼，应付差事一样的走上讲台。
旁边的姚瑶看到陈晨桌子上的卷子，马上抄起来低呼一声
“晨晨你的卷子”
陈晨回头微笑摇头，表示自己不用了。
都已经完全记住了，脱稿演讲完全没问题。
陈晨上辈子不是老师，但是写工作报告、讲解t之类的事情，都是经常要干的。
这些经验当老师可能不够，但是应付今天的差事是足够了。
把题目关键信息写在黑板上，然后讲述自己的分析过程，说一段，写几个式子。
用类似程序框图的方式，将这些式子框起来，用线连接起来，在连接线上标注上判断条件。
“就像这样，其实其他类似的题目，也都可以这么分析
“从其他的切入点开始一样可行，只要顺着这些判断条件往下走，将所有用到的条件列出来。
“最后反向写出解答过程，就成了一个可行的答案”
陈晨本来只是完成任务，应付老师，但是随着自己的讲解，脑海中的提示也开始刷屏
“信息共鸣，能量3。”
“信息共鸣，能量3。”
“信息共鸣，能量3。”
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